

教科目標
高等学校学習指導要領に基づき、①社会的な見方・考え方を働かせ、課題を追究し、解決する活動を行います。②広い視野に立ち、さらにグローバル化する国際社会に主体的に生きる平和で民主的な国家・社会に役立つ形成者に必要な資質・能力を育成します。
高校の指導について
基本方針
本校の地理歴史・公民科では、基礎的な知識、概念や技能の習得、定着を目指しそれらを活用できるように、日々の学習の中で思考力・判断力・表現力の育成に力を入れています。授業では生徒一人一人が主体的に学習できるように諸資料に基づき、考察できるように工夫し、暗記科目からの脱却をはかるべく、取り組んでいます。
指導内容
-
1公共
- 各単元の内容に加えて時事問題にも触れ、現代の社会について生徒自身が考えを深め、表現することを目指します。
-
歴史総合
-
- 歴史的なできごとの意味や意義と、特色、年代、推移、比較、相互関係や現代とのつながりに着目します。
- 自分で調べ、考えたことを発表し、議論する力を養います。
- 世界史の光と影、現実の世界と比較し、未来の仮説を立てます。
-
2倫理
- 「生きる意味とは」「よく生きるとは」さまざまな人生観や倫理観、宗教に触れ、学びを深めます。自分自身で考え、自己の在り方を見つめます。
-
日本史探究
-
- 歴史的できごとの意味や意義、そして伝統と文化の特色を調べ、考え、発表し、議論する力を養います。
- 日本の国作り、社会の変遷を学び、今後10年、50年の日本を予測します。
-
3政治・経済
- 卒業後、社会の一員となり「主権者」となることを念頭に政治と経済の各単元を学びます。1年次で履修する公共と連携して学びます。
-
地理総合
-
- 地理的な事象に関して意味、世界の生活文化の多様性や防災、地域や地域的課題への取り組みなどを理解します。
- 地理的な情報を適切に調べ、判断と検討する力を身につけます。
各学年の指導内容
| 学年 | 1年 | 2年 | 3年 |
|---|---|---|---|
| 東京書籍「歴史総合」「公共」 | 東京書籍「日本史探究」「倫理」 | 東京書籍「地理総合」「政治・経済」 |
通信制高校のさくら国際高等学校 東京キャンパスは、
3年間で高校卒業資格が得られ、
転校を考えている高校生の転入先や不登校経験者、
中退者の編入先としても安心して選べる単位制高校です。
3年間で高校卒業資格が得られ、
転校を考えている高校生の転入先や不登校経験者、
中退者の編入先としても安心して選べる単位制高校です。




































